夯基固本,筑品質鐵建
  作者:楊肖  時間:2021-08-17  點擊量:   
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我叫楊肖,是中鐵十二局市政公司佛山工貿大道二期項目部的一名技術員。

                       一、

初到項目部,同事和領導都很熱情,使靦腆的我也很快融入到這個團隊,但是對鐵建的印象還只是停留在“鐵道兵”這個詞。由于項目還未正式開工,正處于施工前期籌備階段,來到項目部的第二天我就投入到整理內業資料的緊張工作中。記得在一次晚上組織技術部人員培訓講解的時候,項目經理問到我一個很簡單的路基分層問題,專業對口的我沒能答上來,會議結束后我找到相關知識狠狠惡補,此時我意識到,學校所學的知識并不扎實,“離開校園就把這些悉數還給老師”。

工程中由于牽涉到大段軟基處理和地鐵路線的問題,需要將各結構物與它們之間的關系梳理出來。項目總工給我一項繪制雨、污水管道地理位置縱斷面圖的任務。接到任務后我粗略了解了基本參數就著手繪制,剛開始還不錯,直到遇見一個污水井設計高程居然比中線設計地面高程高的問題。我思考了許久,圖紙翻了一遍又一遍還是找不出問題所在,于是抱著圖紙,拿著紙筆向總工請教,經過一番請教后找到問題所在,“超高”。回去后我立刻再次翻看圖紙,順藤摸瓜,將路基橫斷面上的每一個數據清楚,有了數據再根據超高引起的不同道路橫坡就可以將污水井設計高程算出來,可是,這里又遇到了問題,計算出來的數據和設計圖紙給的不合。難道是我計算的公式不對,哪項數據用錯了?我思考過后又去和總工討論說出我的計算方法,總工幫我改正后,我回去又重新計算,還是不對。后來總工和我說,小伙子,照這個方法算就好了,要有信心嘛。然后就根據計算處的數據將圖紙畫出來,幾經修改,完成了這項任務。

技術員每天的工作忙碌而充實。白天跟著領導和測量隊同事一起走現場,核對圖紙資料、路線樁號、點位放線,聽前輩講解現場知識,回到辦公室后再拿出圖紙細細對比,在腦子里想象出路線的走向,各結構物的樣子,畫出橋梁箱涵的三維模型進行研究。通過實際工作,學校所學到的知識得到了鞏固。慢慢地,我也有了一點進步,試著學習編寫施工方案,從標準規范、施工工序、專業知識、機械設備入手,抓住工藝要點和控制參數漸漸入門。

校園里,學生只要認真努力學習,交上一份完美的答卷就可以了。而工作中,不是努力學習就一定如愿以償,領導布置下來的任務沒有完美唯一的答案,那個最合適的答案需要抓住每一個細節,研究、發掘,不斷地改正,即使這樣,最后的結果也可能大失所望。

                     二、

參加線上培訓,我被鐵道兵的精神深深觸動。他們在戰火硝煙中誕生,參與解放祖國,抵御外敵的戰爭,修建出一條條“打不爛,炸不斷的鋼鐵運輸線”;在和平時期,搶修黎湛和鷹夏、通成昆、過嫩林、跨襄渝、越青藏、開南疆。西里尼的嚴寒孤獨、大巴山的地下長河、吐魯番的荒涼戈壁、唐古拉山口的皚皚白雪,鐵道兵戰士們不怕吃苦、不畏艱險、勇于開拓、勇爭第一,只為一聲國家需要。同時也更深入地了解到企業文化精神和人才發展的戰略,讓我更加有動力和信心融入到中國鐵建這個大家庭。此外,還學到了許多初入職場的技巧,如何與上級、同事溝通,怎樣更好更快地做好角色的轉變,懂得一些員工的基本禮儀,應該怎么做好上級布置下來的任務。看到師哥師姐們在一線工作中創下的輝煌成績,他們努力奮進的身影在我的腦海里揮之不去,我以他們為榜樣,鞭策、激勵自己。

                        三、

最后談一談我對未來三年的規劃。工作中首先定位好自己的位置,做到不卑不亢、謙虛待人、踏實做事;調整好心態,充滿熱情地去工作,對每一項任務負起責任;化整為零,悉心學習,注重工作中的每一處細節,做好工作筆記,加強專業知識的汲取,學會總結每一天的收獲,隨時做好匯報工作的準備。項目開工后,向施工人員多請教現場經驗,爭取做好“五勤五多”的工作方法以及公司總工交給我們的四個詞:“明序”“夯基”“握標”“抓核”。等到項目收尾階段,已有兩年的現場工作經歷,擠出時間,努力讓自己有一證在手。生活上學會放低姿態、尊重他人,保持一個良好的形象,和領導、同事和睦共處,多溝通多學習。

作為中國鐵建一員,我應當向著“誠信創新永恒,精品人品同在”不斷努力奮斗,傳承好鐵道兵精神,為祖國的基礎建設獻出一份綿薄之力。


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